纵越校服将为学子提供春夏秋冬系列的运动装、礼服等，为了防寒，还贴心地为孩子设计了高端大气的毛呢大衣。荟成校服种类繁多，适用于不同的场合：

亲爱的同学们 今天是“六一”国际儿童节 是属于你们的节日 深圳纵越校服全体成员祝每位同学节日快乐！ 以往的“六一”儿童节 孩子们穿着漂亮的传统服装展示着才艺 欢呼着、雀跃着庆祝节日 今年，穿上纵越校服的同学们 成了校园靓丽的风景

目前，我国中小学生已超过2亿人，校服的质量和安全一直备受关注，越来越多的学校追求高品质校服。2015年6月，颁布实施了《中小学校服第一部国标》GB/T 318882015，不仅填补了校服专项标准的空白，而且符合国际标准，实现了校服标准。 《中小学校服标准》起草人之一、纺织工业标准化研究所标准中心主

致家长的一封信 尊敬的家长： 您好！ 校服是专属定制类学生服装，深圳纵越校服针对各个学校定制专属校服。校服是学校文化的组成部分，是流动的校园名片，优雅统一的校服更是学校团队精神风貌的直接体现。 因专属定制类校服的特殊性，经校企双方协商确定：校服企业每年会提供两次校

早在2015年6月，国家标准委员会就发布了国家标准GB/T 31888-2015《中小学生校服》，首次对校服产品的安全性、内在质量和外观质量提出了严格要求。同年7月，四部委联合下发《关于进一步加强中小学生校服管理的意见》（以下简称《意见》），其中明确指出，要加强中小学生校服管理，严格规范校服的生产、

校服是陪伴学生学习生涯的重要装备，承载着每个人在学校的美好记忆。校服不仅是学生身份的标识，也是校园文化的载体之一。它反映了一个学校的文化品位和精神面貌。随着教育事业的发展，人们对校服越来越重视，但校服的设计和研究在一定程度上还相对滞后。纵越校服作为东莞校服定制厂家，始终依托设计为核心，将校服事业进行

生产 让孩子安全的校服： “这不是空谈。我们有具体措施确保优质产品为在校中小学学生服务。例如，从面料开始，不符合检测标准的面料就不会用于校服的加工”，其实，在面料检测机之前，面料已经通过了我们自己的面料检测实验室和专业的校服面料检测机构两次理化检测织物的重量、耐磨性、色牢度、甲醛含量

校服直接诠释校园文化： 服装是一种无声的语言，它诉说着一定时代的经济水平、主流精神和审美观念。校服作为一种服饰，不仅具有服饰的一切内涵，而且体现了这个时代的教育理念，体现了一所学校的文化特色和办学理念。因此，许多学校在校服上印制校徽和校训，使之成为集体生活、团队精神和校园特色文化的象征。 校服

校服是一种带有标志的校园服饰，它既能反映校园文化，又能从一个侧面反映学校宗旨和学生的精神风貌。校服与学校的教具、教材具有同等重要的价值和地位。特色校服可以从整体上反映一个学校的校园文化。 校服最直接的功能是管理和教育。学校为学生制定统一的着装制度，有利于教学管理的规范和安全；学生遵守校服着装规定

我国的校服现状令人担忧，这与我们对校服的期望相去甚远。校服从设计到健康安全都成了学生和家长的心病。学生们痛恨和抵制宽松懒散的校服，上海“毒校服”事件让人们谈之色变。然而，在校服领域缺乏研究和设计。为了下一代的健康成长，设计让学校放心、让学生满意、让家长放心的校服，不仅是广大校服企业的责任和义务，也是