日本校服与大和文化感受时代变迁

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历史记录

日本是一个不主张标新立异的民族。事实上，在日本的社会群体中，无论是着装还是言行都要随大流，与众不同的人往往不会受到鼓励。这种文化孕育出一个绝大的服装消费市场——学校制服。日本中小学生服装、发式及仪容的规定属于校规的一部分，由各校自己负责，全权制定。

日本校服

由于深蓝色和日本人肤色相衬，易于搭配，稳重宁静的颜色，给人清洁健康的感觉，所以日本80%的校服以深蓝色为基调。

日本是一个等级森严的国家，低年级的学生必须主动向高年级的学生问好，不论是否相识也不论对方是否有回应。而区分身份的标志就是身上所穿校服的颜色。一般来说，校服是用来特别指定学生所属的学校，从而产生一种对内凝聚和对外区隔的效果。

日本的教育主要出于社会需要，校服更容易培养出学生的同伴意识和团队意识。作为和平、民主国家及社会的建设者，必须以培养具有身心健全的国民为目的。

因此，在这种根据社会需要来确定教育目的的国度里，多事强调校服的教育意义。另外，在日本把校服质量的高低作为衡量教育水平高低的一项重要指标的概念早已盛行。

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