随着中国经济的快速发展，中国的国际化教育行业也得到了充分的发展。截至2017年10月，全国范围内获得各课程认证标准的国际学校共734所，其中外籍人员子女学校126所，民办国际学校367所，公立学校国际班241所。

从 2010-2017 年国际学校数量和新增数量可以看出，近几年学校数量增长均保持在较高水平。2017年是增长速度最快的一年，为 11.04%。随着中国经济的快速发展，国民经济水平的不断提升和国人国际视野不断扩大，中国的家长和学生对留学的需求越来越大、对优质 K-12教育的渴望也越来越强烈。

在民办国际化学校蓬勃发展的这几年，中国校服早已告别昨日“被吐槽”的局面，走向国际风范。其实今天的校服品牌已不再是“拒绝丑陋”那么简单，很多品牌在注重美观大方外，更加注重于地域差异、学校文化特征、传统文化的传承发扬与国际文化的交融等各大因素，更加人文化与国际化。

中国的国际学校大致可分为以下三类：

一、由外籍人士开办的传统典型的国际学校，通常是为在中国生活的外籍子女提供母语教育，如德威英国国际学校、惠灵顿外籍子女学校等。这类国际学校的校服传承国际校服经典——英式校服。

二、由中外学校联合创办的同时招收中国学生又具有接受外国留学生资格的这类国际学校，采用国际课程(IB)，有独立的校园，其课程体系、教育理念、硬件设施和学生构成都是国际化的。

三、由知名教育品牌创办的国际部或民办双语国际学校，开设的AP 和A-Level 只是针对中国学生的培训课程，他们的课程是外国的课程，但上课的模式、教育理念和学生构成，都是中国(式)的。为凸显教育品牌特色，他们的校服均系专属定制的，各具特色与风采。

以上就是所有关于中国国际学校校服设计的未来方向的文章分享。