Ginnchild

惠州一中博罗启正学校校服

色彩方向

国际红

红色代表纯粹的活力

象征蓬勃迸发的生命力

它是火，热情，大胆

除了能够让气场up

也寓意运势“旺”

红装最开运

不仅与学校主色调相呼应

更预示着一所崭新的学校生机勃勃、蒸蒸日上

红色是生命、活力、健康、热情、朝气、欢乐的象征

红色在可见光谱中光波最长，所以最为醒目

给人视觉上一种迫近感和扩张感

红色的性格强烈、外露，饱含着一种力量和冲动

其中内涵是积极的、前进向上的，为活泼好动的人所喜爱

随着科技的发展

关注孩子健康的可穿戴产品随之出现

对回归自然的重新审视

户外课堂及环境教育

让学生与大自然更加贴近

人们越来越关注儿童健康和他们与日俱增的好奇心

红色用在服饰上，青春活力、热情奔放、积极向上

红色是时装的常用色彩，尤为女性时装和童服所多用

在热烈中蕴藏着几分含蓄，显得清新别致

或以红色的上衣配上灰色的长实裙

或以宽松的暖灰色上衣与红色长裙相配

或以黑衣白裙外配红色短外套等

都显得端庄柔和给人以轻松、明快之感

设计师寄语：

博罗一中启正学校是一所新校，有着客家文化的传承和使命。而我们都知道“客家文化”起源于汉文化，所以此次设计的灵感来源于我们中华民族的汉文化。我们认为这不仅仅是一次服装的设计，更多的是我们希望通过服装的形式让孩子们认识到中华民族的服饰文化,同时也能让更多的人认识和了解民族服饰，这也能充分的体现“  启正人“的教育理念：“从启正出发 担天下之大任”。

居于客家文化的起源。汉服文化是反映儒家礼典服制的文化总和,在此次服饰的设计中我们融入民族服饰的特点，最具有代表性的领型服饰的特点“交领右衽”。主色调我们运用了学校logo上的国际红，在配色方面，我们用到了白、灰两种颜色进行穿插。